差距好大啊，一些自认为自己很聪明的兽人小学生忍不住捂脸。
四十多分钟后，在没有计时钟的时代里，沙漏上半壶还有六分之一，这一堂课匆匆结束，学生们迎来十分钟的休息时间。
埃菲埃娜两位猫耳萝莉蹭蹭地跑下台，和小朋友打闹成一团，迫不及待地想知道自己在上课教人的表现。
“我有没有讲错啊？”
“没有讲错就好……你问我什么感觉？”
“我感觉好紧张啊，你们全都在看我，我紧张到说不出话，要不是有艾伦哥哥引导，我完全不知道讲什么……”
埃菲自摸她的后脑勺，傻呵呵地笑，很开心。
埃娜则显得内向一点，害羞说很紧张，全靠姐姐带她。
台下的数学老师站在艾伦旁边，看着人群里的小萝莉小正太分享快乐，不知道此刻的他应该说什么。
还别说，这两位小萝莉除了一开始的紧张，后半程渐渐掌握了主动性，话不再断断续续，能教导一些东西。
他随机抽查几个奴隶新生，问他们一些第一堂课的数学问题，让他们背出一至二十的数学。
有的奴隶学生勉强背出一至二十，也有的学生只背到十五，有的学生直接背错，连十个数字都没读对。
奴隶本身基础不好，你也不能指望他们一堂课就学会。
得到这个结果，杰里米真的无言以对。
这证明学生教学生是可行的，虽然牵牛花镇的学堂没有用过这种教学模式，但艾伦大人这里什么都是新鲜。
不，别说是牵牛花镇，就连王城那边也未必有这种教学模式。
他们实行不了，因为政治关系困难重重，而大铁村这边是依靠艾伦的铁腕政治保驾护航，不然不可能实施那么顺利。
“放学前放发一个文字小本子，方便你们回家后继续记忆。”
艾伦安排后续事宜，确认这两位小萝莉有当小老师的潜质后，让杰里米继续培养两位小老师的综合能力。