冯海东完全没有想到，报社不但是刊登了自己那篇文章，居然还把那篇文章自荐去了读者文摘。
进入方勇的主编办公室，方勇早已经是泡好了茶，满脸堆着笑等待冯海东。
看到汪泉领着冯海东进门，方勇笑着说：“海东啊，你那篇文章是真的好，不但是在我们本地反响不错，没想到还真被读者文摘给用了。”
冯海东赶紧说：“这真是多亏了方主编你们的推荐啊。”
方勇笑着招呼冯海东说：“来来，海东坐，坐下说。”
冯海东在主编招呼下坐下来，看到主编亲自给自己端茶，他又赶紧起身进行一番谦让。
“哎呀，方主编，这怎麽好意思让您给我端茶呢？”
方勇笑着说：“海东你就别客气了。”
冯海东接着等方勇坐下来，他才和汪泉一起坐下来。
方勇坐下来说：“海东，你大概还不知道，你那篇文章刊登後啊，这两天我们报社也是收到了一些人的来信，都表示对你文章所写的现象有一些感同身受，觉得你写得确实是很现实。”
冯海东微笑说：“我其实也就是写了一点我所见到的，写得还是b较浅显，没想到还真有不少人共鸣。”
汪泉说：“海东，主要是你写得b较轻松洒脱，你用幽默的话语去阐述，但是你没有参与批判，这就给了读者很大的讨论空间，所以也就很自然引发了一些探讨出来。”
方勇点头说：“不错，确实是这样，大家现在都在探讨，在如今市场经济大cHa0下，老师应当要如何守住师德底线。”
冯海东听了笑着说：“其实正如我那篇文章所写，我个人并不会批判老师课外开设补习班，毕竟每个孩子对知识接受程度不同，老师在课堂上确实不可能照顾到每个孩子，所以课外的补习班能够弥补一些。
不过我觉得，与其是老师单独去开设，倒不如由学校出面，组织老师对班上成绩稍差学生进行一些针对X补习，或许效果会更好。”
听到冯海东这样说，方勇和汪泉想了想，都觉得这个点子不错。
汪泉说：“是这样啊，如果是自己的老师，可能会更加了解孩子薄弱点，有针对X对薄弱点进行加强。”
方勇补充说：“而且如果学校组织，也可以杜绝老师私下里乱收费的问题。”
冯海东笑着说：“当然，这些只能是作为建议，我们只能是引发讨论，最终会是什麽样子，还是要取决於学校和老师。”